In breve
Dal 2016 sono docente di Matematica e Fisica di ruolo al liceo scientifico. Da Settembre 2019 faccio parte dell’Equipe Territoriale Formativa del MIUR per la Regione Lombardia. Abito in provincia di Brescia.
Esperienze formative
Dopo aver ottenuto la maturità scientifica presso il Liceo Scientifico di Stato “A. Calini” di Brescia, mi sono laureata in Matematica, in indirizzo applicativo fisico – informatico con votazione di 110/110.
Ho conseguito le abilitazioni (con TFA ordinario) all’insegnamento nella classe di concorso A049 – Matematica e Fisica con votazione di 97/100, in ADSS – Sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado con 28/30 e nella classe di concorso A059 – Matematica e Scienze nella scuola secondaria di primo grado con 98/100.
Mi sono specializzata in gestione delle problematiche dell’adolescente difficile presso l’Università degli Studi di Firenze.
Ho conseguito fin dal 2003 il titolo IFTS in Tecnico per la Comunicazione e il Multimedia e nel 2012 la patente europea EPICT. Sono facilitatrice EPICT dal 2013. Da Aprile 2019 sono iscritta nell’Albo dei formatori qualificati per i docenti della provincia di Brescia.
Sono diventata di ruolo dopo aver superato tutti i sei concorsi ordinari del 2016 relativi alle mie classi di abilitazione (A027 – Matematica e Fisica, A026 – Matematica, ADSS – Sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado, A047 – Matematica applicata, A028 – Matematica e Scienze nella Scuola secondaria di primo grado, A020 – Fisica) e tra questi ho scelto di insegnare nella classe di concorso A027 – Matematica e Fisica.
Alcuni dei miei ricordi formativi più belli fanno riferimento alle tre scuole ITP al CERN di Ginevra, alla formazione PID all’INFN di Legnaro, del Gran Sasso e di Catania, alle scuole estive con l’AIF e all’esperienza internazionale all’ESA. Alcuni di questi sono stati percorsi formativi sulla didattica della Fisica, con selezione a numero chiuso e borse di studio, che mi hanno dato moltissimo.
Attualmente sto approfondendo molto i campi di ricerca in Psicologia e quelli relativi all’Intelligenza Artificiale.
Lavoro
Insegno, a tempo indeterminato, dal 2019 Matematica e Fisica presso il Liceo Scientifico di Stato “A. Calini” di Brescia.
Faccio parte del Team digitale della scuola.
Sono membro dell’Equipe Formativa Territoriale del Miur, per la regione Lombardia, al fine di promuovere l’innovazione digitale e le metodologie innovative nelle scuole e le azioni legate al piano nazionale ripresa e resilienza
La mia esperienza è nei settori più diversi, da quello della comunicazione, a quello del multimedia, ma il mio campo di attività più importante è legato alla Didattica.
Dopo diversi incarichi in scuole secondarie statali di primo e secondo grado, sono stata tutor aziendale e docente in corsi FSE.
Mi sono occupata di consulenza didattica per la redazione di testi di Matematica, Fisica e Scienze per la scuola secondaria di primo e secondo grado.
Da molto tempo mi interesso di ricerca pedagogica e di innovazione didattica (soprattutto con l’utilizzo delle tecnologie) in ambito scolastico.
Ho insegnato tre anni in scuole secondarie di primo grado statali, un anno in un istituto professionale statale, sei anni presso un centro di formazione professionale regionale, dove sono stata anche tutor didattico, di stage e di coordinamento, un anno in una scuola paritaria di primo e secondo grado e tredici anni nei licei statali pubblici.
Sono state referente due anni in un Liceo per la prevenzione ed il contrasto al bullismo ed al cyberbullismo, ed ho collaborato, al liceo scientifico, per il benessere scolastico degli alunni e per la redazione di e-policy di Istituto, per diversi anni.
Sono stata formatrice per insegnanti sulla didattica digitale e sull’inclusione, relatore in convegni, tra cui quelli di AniTel, del Centro Studi Erickson e di Incontri con la Matematica (Castel San Pietro Terme). Sono formatrice per il Polo Nazionale e Regionale dell’Equipe Formative Territoriali e per alcuni FuturLabs su piattaforma ScuolaFutura.
Collaborazioni e coinvolgimento
Sono stata coinvolta in prima persona nella redazione delle schede didattiche del manuale di Parole O’Stili per la scuola secondaria di secondo grado.
I miei punti di forza sono la strutturazione e l’implementazione di percorsi di project based learning, problem based learning, service learning, flipped classroom ed educazione civica, con particolare riferimento alla cittadinanza digitale, nei licei.
Sono stata docente anche in un convitto per due anni e sono socia AniTel, AIF, SIF, CKBG, AICA: mi coinvolge la didattica innovativa con le tecnologie digitali.
Ho collaborato come specialista ed autrice nel 2015 per il centro studi Erickson al volume volume di supporto per la facilitazione dello studio e l’inclusione scolastica “Uno sguardo sulle scienze”, libro di testo di Scienze per la scuola secondaria di primo grado edito da Rizzoli.
Ho scritto il libro “Storia e didattica della Matematica” edito da Aracne Editrice nel 2016, per aiutare i docenti nell’insegnamento della Matematica nella scuola secondaria di primo e secondo grado.
Sono co-autrice a diversi volumi sull’utilizzo delle nuove tecnologie per l’inclusione scolastica, sulla riflessione nella didattica della Matematica e della Fisica. Ho collaborato come co-autrice al volume edito dal Centro Studi Erickson dal titolo “Un’altra didattica è possibile. Esempi e pratiche di ordinaria didattica inclusiva” dove ho presentato l’implementazione in classe e una riflessione metacognitiva sull’esperienza di Art & Science across Italy, progetto dell’INFN.
Nel 2003 ho conseguito un master in Pastorale Missionaria. Sono molto sensibile a tematiche di Intercultura, volontariato in gruppi giovanili, inclusione e sostegno alle realtà più deboli e fragili della società. Collaboro nella redazione online della rivista Missione OGGI, con cui recentemente ho curato un dossier sulle sfide etiche e sociali delle Tecnologie emergenti, in particolare dell’intelligenza artificiale.
Appartengo agli ITP Focal Points del CERN e mi sento molto vicina al Movimento di Avanguardie Educative di INDIRE e alla rete di Scuole di Pace.
Scrivo per Bricks, rivista di AICA e SIe-L.
Amo tantissimo la natura e gli animali, la fisica e l’informatica, il silenzio, la ricerca in psicologia e la didattica innovativa.
Sostengo attivamente molte associazioni che si occupano di temi che più mi stanno a cuore.
